昨天說了什么是軍事實(shí)力，何老師是沒有精力和我一樣寫一篇長文，把一個問題較為系統(tǒng)說清楚了，但是我看他借了對別的回復(fù)，表達(dá)不服，我必須要專治他這種不服，要把何老師打服，讓他必須認(rèn)識到軍事實(shí)力就是中國世界第一，不承認(rèn)不行。
1.何老師必須明白，死抱著航母數(shù)量、核彈數(shù)量，這是二戰(zhàn)時(shí)的思維，這是上一時(shí)代的軍事實(shí)力指標(biāo)，人類已經(jīng)進(jìn)入智能時(shí)代，今天還用舊時(shí)代的指標(biāo)，無法理解軍事實(shí)力，不可能有正確的判斷。
這種錯誤判斷就是中國曾衰落的原因，清王朝就是用不正確的指標(biāo)看軍事實(shí)力，最后在戰(zhàn)爭中被挫敗。
用正確的指標(biāo)判斷，知道我們自己強(qiáng)大了，我們必須知道我們強(qiáng)在什么地方，弱在什么地方，把強(qiáng)理解成弱，就會把大量資源不合理的投在不該投放的領(lǐng)域，浪費(fèi)資源，降低效率。
2.我昨天文章已經(jīng)說了何老師用航母的數(shù)量，美國那11艘航母，大部分都是40年甚至50年，真正能夠服役沒幾艘，航母需要大修都輪不上，因?yàn)闆]有足夠的船塢，那艘撞了海狼號核潛艇，今天修出來了嗎？還沒有進(jìn)廠維修吧。
這個航母的數(shù)量，是沒有價(jià)值的。鷹擊系列的導(dǎo)彈面前，這些航母就是個活靶子。所以隨著中國展示軍事實(shí)力，美國的航母已經(jīng)不敢靠近中國1000公里，這意味著沒有什么真正的作戰(zhàn)能力。
3.當(dāng)然何老師還不服，說還要比核彈的數(shù)量。
理論上美國據(jù)說有5000枚核彈，數(shù)量世界第一。
但是這個核彈，至少1/3是過期了，需要拆掉，并不能真正使用。最為有意思的是這么多的核彈，需要大量的維護(hù)費(fèi)用，但是美國的軍費(fèi)中是沒有這筆費(fèi)用的，據(jù)說這筆錢是能源部出的。
事實(shí)上，很有可能美國5000枚核彈，就是一個PPT，就是一個空城計(jì)。那是用來威脅別人。做出了核彈，并不是要炸自己，一定是需要戰(zhàn)略投送能力，要把核彈打到對方去。我們大家都知道，目前美國采用的戰(zhàn)略核導(dǎo)彈，就是民兵3，這是上世紀(jì)70年代開始的，已經(jīng)50年了，號稱可以打12,000公里，從來沒有打過，打的都是6000公里。
我懷疑這個數(shù)據(jù)也是虛標(biāo)的。
而我國的東風(fēng)31AG，去年就打了11,500公里。還有東風(fēng)41、東風(fēng)61。還有必要一說的是民兵3的發(fā)射井，美國只有500個，這意味著美國沒有把5000枚導(dǎo)彈投送出去的能力。
4.當(dāng)然我知道何老師和他的擁躉者，會來杠。
民兵3雖然落后，但是美國有隱身戰(zhàn)略轟炸機(jī)B21，還有戰(zhàn)略核潛艇。但是大家需要明白， B21目前只有兩架，沒有稀土就造不出來。
至于這樣的遠(yuǎn)程戰(zhàn)略轟炸機(jī)能否被發(fā)現(xiàn)和跟蹤，大家可以看看我附圖的照片是怎么拍出來的。
至于戰(zhàn)略核潛艇，我們閱兵都看到了無人潛航器，大量低成本，專治這種戰(zhàn)略潛艇。
海狼號在南海怎么就撞山了？難道大家心中沒點(diǎn)數(shù)嗎？
軍事實(shí)力必須要看武器的技術(shù)代差，而不是看數(shù)量，中國形成的無人模塊、超高音速導(dǎo)彈、反無人機(jī)系統(tǒng)、反潛系統(tǒng)、電磁武器、6代機(jī)、太空防御系統(tǒng)，不僅是技術(shù)先進(jìn)、理念先進(jìn)。最重要的是大量的廉價(jià)的生產(chǎn)。
無人潛航器100個，在大海中其實(shí)沒有什么用，量太少，但是如果生產(chǎn)1萬枚，卡住重要的海峽，核潛艇也會變得沒什么用。
寫了這么長，何老師不知道能不能看明白，總結(jié)一點(diǎn)，美國5000核彈可能是空城計(jì)，根本沒有戰(zhàn)略投送能力。
現(xiàn)在的投送能力技術(shù)都非常落后，很容易被干掉。
而中國在新的領(lǐng)域，理念和生產(chǎn)制造能力已經(jīng)全面領(lǐng)先世界。
隨著9.3閱兵，美國正做戰(zhàn)略的全面調(diào)整。
為什么要一定分出軍事實(shí)力的第一、第二，這就是戰(zhàn)略威懾，也意味著資源的分配。
我們是要跟著美國去搞舊的東西，還是要讓美國跟著我們做軍備，這就是戰(zhàn)略的制衡。
美國曾經(jīng)具有戰(zhàn)略欺騙，拖垮了蘇聯(lián)。
對于面向未來的軍事實(shí)力，何老師已經(jīng)理解不了，必須多學(xué)新知識，80年代已經(jīng)是40年前了，那時(shí)孩子今天已經(jīng)是社會的中堅(jiān)了。
